今天在书店有目的性地翻阅了古典的新书《跃迁》，挑着看了几个自己感兴趣的章节，发现自己这段时间的学习方法跟书中作者的观点大同小异。
基本的步骤：
- 收集和自问问题；
- 围绕问题进行理论学习 + 总结自己的经验 + 学习别人的总结；
- 整合知识，形成问题的解答；
- 分享出去，供别人实战，获取反馈；
- 关联学习和持续收集反馈，优化和重构知识体系；
不论是在生活中，还是工作中，我们都会遇到各种各样的问题，但是每个人遇到问题时的处理思路不同：
- 遇到问题时，不眠不休，冥思苦想；
- 遇到问题时，要么查书，要么百度；
- 遇到问题时，直接就问人，简单粗暴；
- 遇到问题时，先尝试自己解决，做足功课，带着高质量的问题找人请教；
以上几种处理思路各有利弊，每个人可以自己比对之后，找到对自己最有利的。
之前我自己一直都会列阅读清单或学习清单，其中包含了 N 本书或者 N 个学习目标，很沉重，而且很庞大，经常十天半个月的都不可能将其中某一项标记成“Done”。
而最近几个月，我用的清单就只有一种，就是问题清单，不管是别人问我的问题，还是自己在日常工作生活中遇到的问题，或者是从某件工作任务或生活小事中衍生出来的问题，都被我罗列成一个清单，通过上面的学习方法，一一去解决。
以问题为核心去学习，有一个最明显的好处，就是能够降低你的知识焦虑，让你聚焦于能够解决你当下问题的知识和信息，而避免将时间和精力花费在那些暂时对你解决当下问题没有帮助的地方。
既然说了以问题为核心去学习，那就不可避免地需要看看如何做一个好的提问者，平时经常能收到不少同学的提问，自己也经常会问别人问题，以我个人的认知和经验来看，好的问题一定是自己尝试过至少三种解决方案之后，带着成功和失败的收获问出来的问题。
这本书给出了更加详细地讲述了怎么做一个好的终身提问者：
- 不做伸手党，准备充分，目标清晰；
- 好问题都是组合拳；
- 输出答案；
设计自己的知识 IPO：
- （I）你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题；
理解这个问题遇到的障碍和挑战，围绕这个问题搜索各领域的知识，然后生长出一棵关于解决这个问题的“问题树”。- （P）不是要学习知识，而是要解决问题；
要持续问自己：“这个知识对于解决问题有用吗？”，一旦你解决了一个问题，就要尝试多解决同类型的问题，逐渐让这个解决方案能够对应不同情境，自我进化。- （O）输出倒逼输入；
把解决问题的结果传播出去，一方面，写作能把这些知识形成体系，整理出能出手的“知识晶体”。让更多的人知道你有解决这类问题的能力，帮你找到下一轮更大的问题，以及更大的价值，形成迭代。
这个循环能持续放大，带来一轮又一轮的知识跃迁。
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